为贯彻落实学校期初教学工作会议精神，保障疫情防控期间在线教学顺利开展，切实提高我院教师线上教学效果，确保教学秩序稳定，我院各基层教学组织召开新学期第一次教研活动。

8月25日下午，我院化学工程与工艺系、食品科学与工程系、高分子材料与工程系、食品质量与安全系、综合教研室以及实验中心分别组织召开线上教研活动，各系、教研室深入研讨学校线上教学培训内容，交流线上教学经验，以提高教师在线教学水平。

教研活动第一议题是集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》（以下简称《指南》），习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材的整体布局与分科安排科学有序，全面提升课程教材铸魂育人功能，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。通过对《指南》的学习，老师们纷纷表示，作为高校教师，更加要坚持落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第一议题之后各基层教学组织通过线上会议集中研讨了学校本次线上教学培训内容，并交流开学第一周的线上教学经验。2021年8月15日到8月21日，我校教务处教师教学发展中心分时段成功举办了郑州工程技术学院线上教学能力提升专题培训，我院各基层组织全体教师参加了本次培训，并认真做了记录。大家针对线上教学培训内容，对雨课堂的使用进行了详细的交流，主要包括雨课堂直播的操作、推送测试题、弹幕互动、直播回放、上传作业试卷等功能。并对雨课堂线上教学过程中的课程设计、互动方式进行了探讨，并分享实用教学技巧，同时针对本周开展的线上教学，提出了授课过程中的经验和困惑之处，全体老师各抒己见，进行了热烈而广泛的交流。

本周为新学期开学第一周，各位老师分别交流了线上教学经验。本周主要以雨课堂直播方式授课，目前存在的主要问题是雨课堂直播功能不够不完善，包括会有卡顿、不支持连麦、弹幕互动无法识别发送人、PPT动画效果在学生端不同步、摄像头不好调节等，希望反馈雨课堂能进一步完善。部分授课老师在上课时采用的是雨课堂与企业微信、钉钉、腾讯或慕课等平台结合的方式，充分发挥双平台优势，切实提高教学效果。

本周教研活动的召开，对提高我院教师线上教学平台的使用能力、提升线上教学效果、积累教学创新经验、达到线上与线下授课的实质等效起到了良好的推动作用，也为未来线上线下教学衔接打好了基础。（图/文：集体）